<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
  <channel>
    <title>Programmering är roligt!</title>
    <link>http://mikael.tylmad.com/</link>
    <description>Mikael skriver om programmering, systemadministration och mycket annat!</description>
    <language>sv</language>
    <docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>
    <generator>blosxom/2.1.2</generator>

  <item>
    <title>Linux i skolan</title>
    <pubDate>Fri, 06 Sep 2013 22:00:00 +0200</pubDate>
    <link>http://mikael.tylmad.com/2013/09/06#linux_i_skolan-1</link>
    <category>/systemadministration</category>
    <guid isPermaLink="false">http://mikael.tylmad.com/systemadministration/linux_i_skolan-1</guid>
    <description>
&lt;p&gt;
  I en hel termin har nu Södertörns friskolan använt linux för klientdatorer
  och resultatet har varit mycket bra. Alla gamla datorer känns snabba, givetvis
  använder vi då inte några speciella 3D-effekter i själva gränssnittet. Som
  linux-smak har vi enbart använt Ubuntu 12.04 med Gnome-classic som fönsterhanterare.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
  Som webbläsare använder vi nyaste Firefox, och eftersom alla mest sitter med
  Internet är det få som egentligen märker att det är linux i bakgrunden. Ordbehandling
  och drivrutiner till skrivare har varit det som krånglat mest, men oftast har det
  löst sig. Eftersom vi använder LibreOffice är det flera gamla office-dokument som 
  inte riktigt betett sig, men det är smällar man får ta. LibreOffice är enkelt att
  installera hemma, så alla som vill kan jobba med samma mjukvara både i skolan och
  hemma. Detta är ett påstående som inte går att säga om man enbart har nyaste
  Microsoft Office på skolan.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
  Rent administrationsmässigt är linux en dröm i jämförelse med windows. Allt är lättare
  och går att hantera över nätverket på ett helt annat sätt. Vi på systemadministrationen
  ser ljust på denna termin och tror att allt kommer fortsätta att bara fungera bättre
  och bättre! Mer uppdateringar om hur linux fungerar i en skolmiljö följer!
&lt;/p&gt;</description>
  </item>
  </channel>
</rss>
